Рабочая программа по алгебре 6 класс по теме РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО МАТЕМАТИКЕ для 6 класса ФГОС. Виленкина, В. И. Жохова, А. С. Чеснокова, С. И. Шварцбурд с включением тем Описательная статистика. Вероятность. Комбинаторика из раздела Вероятность и статистика и тем раздела Математика в историческом развитии. Исходя из общих положений концепции математического образования, в курсе математики 6 класса нашли отражение цели изучения математики на ступени основного общего образования овладение системой математических знаний и умений, необходимых для применения в практической деятельности, изучения смежных дисциплин, продолжения образования интеллектуальное развитие, формирование качеств личности, необходимых человеку для полноценной жизни в современном обществе, свойственных математических и творческих способностей на основе заданий, носящих нестандартный, занимательный математической деятельности ясности и точности мысли, критичности мышления, интуиции, логического мышления, элементов алгоритмической культуры, пространственных представлений, способности к преодолению трудностей выявление и развитие характер. Содержание образования по математике в 6 классе определяет следующие задачи формирование представлений об идеях и методах математики как универсального языка науки и техники, средства моделирования явлений и процессов воспитание культуры личности, отношения к математике как к части общечеловеческой культуры, играющей особую роль в общественном развитии формирование логического и абстрактного мышления у школьников как основы их дальнейшего эффективного обучения формирование набора необходимых для дальнейшего обучения предметных и общеучебных умений на основе решения как предметных, так и интегрированных жизненных задач формирование представления об идеях и методах математики, о математике как форме описания и методе познания окружающего мира формирование устойчивого интереса к математике на основе дифференцированного подхода к учащимся получить представление о статистических закономерностях и  о различных способах их изучения, об особенностях прогнозов, носящих вероятностный характер развить логическое мышление и математическую  речь, умение логически обосновывать суждения, проводить несложные систематизации, использовать словесный и символический языки математики для иллюстрации, аргументации и доказательства. Виленкина  является то, что она содержит темы Вероятность и статистика, Математика в историческом развитии содержание раздела вводится по мере изучения других вопросов. Данные разделы предназначены для формирования представлений о математике как  части человеческой культуры, для общего развития школьника, для создания культурно исторической среды обучения. На раздел Математика в историческом развитии не выделяется специальных уроков, усвоение его не контролируется, но содержание этого раздела органично присутствует в учебном процессе как своего рода гуманитарный фон при рассмотрении проблематики основного содержания математического образования. Согласно примерной основной образовательной программе для образовательных учреждений Российской Федерации и примерной программе по учебным предметам Математика. Из них на изучение отводится раздела Арифметика 1. Алгебра 1. 5 часов раздел Вероятность и статистика 1. Геометрия 2. 5 часов  повторение 5 часов. Из них 5 часов включены в раздел Арифметика, 5 часов в раздел Алгебра. При этом используются  различные формы оценки и  контроля ЗУН контрольная работа, домашняя контрольная работа, самостоятельная работа, домашняя  практическая работа, домашняя самостоятельная работа, тест, контрольный тест,  устный опрос. Оценка метапредметных результатов представляет собой оценку достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы, представленных в разделах Регулятивные учебные действия, Коммуникативные учебные действия, Познавательные учебные действия междисциплинарной программы формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени основного общего образования  через  комплексные метапредметные работы, проекты и исследовательскую деятельность. Валентиновна 82 6. Рабочая программа по математике 6 класс к учебнику Н. Я Виленкин. Тематическое планирование к учебнику Н. Я Виленкин 5 часов в неделю. Разработка рабочей программы в 6 классе ФГОС. Программа. Рабочая программа по математике, 6 класс. Виленкин Программы для общеобразовательных школ. ФГОС, разработана с учетом 5 часов в неделю по 175 часов в год. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО МАТЕМАТИКЕдля 6 Б класса ФГОС. Расчет Суммы Crc16 Программа здесь. Виленкина является то, что она содержит темы Вероятность и. Промежуточная аттестация проводится в соответствии с Уставом образовательного учреждения в форме итоговой контрольной работы. Общая характеристика учебного предмета. Деятельностный подход основной способ получения знаний. В основе методического аппарата курса лежит проблемно диалогическая технология, технология правильного типа читательской деятельности и технология оценивания достижений, позволяющие формировать у учащихся умение обучаться с высокой степенью самостоятельности. Программы по Математике для 6 класса по УМК Дорофеев Г. В. Рабочая программа учебного курса математики для 6 класса составлена. Виленкин, В. И. Рабочая программа. Составитель Галлямова Альфира. При этом проблемная ситуация естественным образом строится на дидактической игре. В данном курсе математики представлены задачи разного уровня сложности по изучаемой теме. Это создат возможность построения для каждого ученика самостоятельного образовательного маршрута, пользуясь принципом минимакса. Обязательный минимум обеспечивает преемственность в развитии  вычислительных умений и навыков учащихся, полученных на уроках математики в начальной школе  в применении изученных зависимостей между компонентами при решении уравнений анализе решения текстовых задач. В том числе в 5 классе 1. Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения учебного предмета Математика. Содержание курса 6 класса нацелено на достижение основной предметной компетенции вычислительной, а также метапредметных и личностных результатов обучения. Признаки делимости на 2,3,5,9,1. Простые и составные числа. Разложение натурального числа на простые множители. Наибольший общий делитель и наименьшее общее кратное. Сокращение дробей. Приведение дробей к общему знаменателю. Понятие о наименьшем общем знаменателе нескольких дробей. Сравнение дробей. Сложение, вычитание, умножение и деление дробей. Основные задачи на дроби. Рабочая Программа Математика 6 Класс Виленкин Фгос 6 Часов В Неделю' title='Рабочая Программа Математика 6 Класс Виленкин Фгос 6 Часов В Неделю' />Материал содержит рабочую программу по математике для 6 класса под редакцией Виленкина. Данная рабочая программа содержит. Решение текстовых задач. Основное свойство пропорции. Решение задач с помощью пропорции. Понятие о прямой и обратной пропорциональности величин. Противоположные числа. Модуль числа и его геометрический смысл. Сравнение чисел. Целые числа. Понятие о рациональном числе. Изображение рациональных чисел на прямой. Координаты точки. Сложение и вычитание рациональных чисел. Умножение и деление рациональных чисел. Применение законов арифметических действий для рационализации вычислений. Измерения, приближения, оценки. Зависимости между величинами. Выражать одни единицы измерения величины в других единицах округлять натуральные числа и десятичные дроби выполнять прикидку и оценку в ходе вычисления моделировать несложные зависимости с помощью формул, выполнять вычисления по формулам использовать знания о зависимостях между величинами при решении текстовых задач. Элементы алгебры. Простейшие преобразования выражений раскрытие скобок, приведение подобных слагаемых. Решение линейных уравнений алгебраическим методом. Примеры решения текстовых задач с помощью линейных уравнений. Построение перпендикуляра к прямой и параллельных прямых с помощью угольника и линейки. Прямоугольная система координат на плоскости, абсцисса и ордината точки. Наглядная  геометрия                 Наглядное представление фигур на плоскости прямая, отрезок, луч, ломаная, многоугольник, окружность, круг. Четырехугольник, прямоугольник, квадрат. Треугольник, виды треугольников. Длина отрезка, ломаной. Периметр многоугольника. Единицы измерения длины. Измерение длины отрезка, построение отрезка заданной длины. Наглядное представление о пространственных фигурах куб, параллелепипед, призма, пирамида, шар, сфера, конус, цилиндр. Изображение пространственных фигур. Примеры сечений. Многогранники, правильные многогранники. Примеры разверток многогранников, цилиндра и конуса. Понятие о равенстве фигур. Центральная, осевая, зеркальная симметрия. Изображение симметричных фигур. Описательная статистика. Вероятность. Комбинаторика. Рабочие программы Рабочие программы. Новые. Популярные Добавить материал.